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Les essentiels pour s'adapter
Vous trouverez ici une réflexion autour des actions à mener dans le but de de créer des habitudes dans l'école et la classe afin que les adaptations soient les plus légères possibles.
Pourquoi organiser une visioconférence?
Pour permettre un échange en groupe ou à deux, attention plus le groupe sera important plus la réunion aura une forme descendante.
Pour échanger ou collaborer sur des documents.
Les outils ci-dessous sont des outils institutionnels donc conformes à la RGPD (règlementation générale sur la protection des données).
Ce ne sont pas des outils intrusifs qui collectent des données personnelles à des fins commerciales.
Les outils suivants ne sont pas conformes à la règlementation.
Teams, Zoom, Discord, Hangout Google, Whatsapps
Toutes les informations et tutoriels sur le site des référents numériques -> https://numerisere.web.ac-grenoble.fr/article/mettre-en-place-une-visioconference…
Image
Sitographie
Sites départementaux
EPS 38 :
https://eps-38.web.ac-grenoble.fr/
Sciences et technologie 38 :
https://sciences-technologie-38.web.ac-grenoble.fr/
Maths 38
https://mathematiques38.web.ac-grenoble.fr/
ASH 38
https://ash38.web.ac-grenoble.fr/
Numérisère (Site des référents numériques)
https://numerisere.web.ac-grenoble.fr/
Education artistique et culturelle
https://education-artistique-et-culturelle-38.web.ac-grenoble.fr/
LVE 38
https://lve38.web.ac-grenoble.fr/
Autres
Eduscol :
Institut français de l'éducation (IFE) :
Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO) :
http://www.cnesco.fr/fr/accueil/